¿TRUCO O TRATO?

 

 

DESDE LA BIBLIOTECA FANTASÍA SE HA PROPUESTO LA IV EDICIÓN DEL CONCURSO DE CUENTOS DE TERROR. 

NUESTRO PLAN DE EXPRESIÓN ESCRITA PARTE DE LA PREMISA DE QUE TRABAJAR EL LENGUAJE ESCRITO IMPLICA “TRABAJAR TEXTOS COMPLETOS, CON SIGNIFICADO PROPIO, CON SENTIDO EN RELACIÓN CON LAS TAREAS Y LAS NECESIDADES QUE SE PLANTEAN EN EL AULA: HABLAR, LEER, ESCRIBIR Y COMUNICARSE.

EL PROCESO DE ESCRIBIR TEXTOS, EN ESTE CASO, CUENTOS DE TERROR, PASA POR DIFERENTES MOMENTOS: PREPARSE PARA ESCRIBIR, ESCRIBIR, REPASAR Y EDITAR (PASAR A LIMPIO).

ES NECESARIO IR PASO A PASO Y TENER EN CUENTA ALGUNAS CUESTIONES: EL TEMA, EL PÚBLICO AL QUE VA DIRIGIDO, LA ESTRUCTURA Y UNOS PERSONAJES LLAMATIVOS Y BIEN DEFINIDOS.

NUESTRO ALUMNADO SE ENCUENTRA MOTIVADO HACIA LA CREACIÓN DE HISTORIAS TERRORÍFICAS Y CONTANDO CON LA AYUDA DE SUS MAESTROS Y MAESTRAS, SEGURO QUE ELABORARÁN CUENTOS DIGNOS DEL MAYOR DE LOS PREMIOS.